Консультативный пункт

Результаты опроса показывают, что наиболее актуальные вопросы, по которым родители хотели бы получить рекомендации специалистов детского сада: готовность к школе, речевые нарушения у дошкольников. Специалисты Консультативного пункта готовы вам помочь. Ирина Григорьевна Иващук, учитель-логопед, подготовила видеоконсультацию по теме "Профилактика речевых нарушений".

Пока нет возможности посещать занятия с логопедом, воспользуйтесь детским тренажером для развития речи «Легко сказать» с голосовым помощником Алиса (приложение Яндекс). С помощью этого тренажёра дети 5–7 лет могут отработать правильное произнесение шести звуков, которые часто вызывают трудности: [З], [Ц], [Ш], [Ч], [Р] и [Л].

Страх выполняет в психической жизни ребенка важные функции

В рамках работы Консультативного пункта по оказанию методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей в возрасте до 7 лет на дому

Педагог-психолог, Ожогова Ксения Константиновна, предлагает родителям совместно с детьми подготовить различными способами открытки к празднику.

Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на  общее  развитие   малыша: формируется   эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок становится чутким к красоте в искусстве и жизни. Во всем мире признано, что лучшие условия для развития воспитания ребенка раннего возраста,  в  том числе  и  музыкального, создаются в семье. 

Совместные игры родителей с детьми раннего возраста духовно и эмоционально обогащают детей, удовлетворяют потребность в общении с близкими людьми, укрепляют веру в свои силы. В консультации родителям предложены интересные и полезные игры.

Данная консультация разработана в помощь родителям при организации утренней гимнастики дома, а также для привлечения детей и родителей к ЗОЖ в совместной деятельности.

Детям любого возраста непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации.  Жизнь ребёнка меняется: определенный режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания.

Чтобы сделать период адаптации ребенка более комфортным, постарайтесь соблюдать  простые правила.

Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи ребенка в их единстве и взаимосвязи. 

Ссылка на видео  далее...

Надежда Михайловна Метенова – автор новых нетрадиционных подходов к организации жизнедеятельности современного дошкольного учреждения, проведения педагогических советов и родительских собраний. В оригинальных методических пособиях раскрываются вопросы нравственного воспитания дошкольников, приведены методы эффективного семейного воспитания, раскрыты способы взаимодействия воспитателей и педагогов с родителями.Перейти на сайт Н.М. Метеновой

Декрет – это волшебный период в жизни каждой мамы, когда она может полностью посвятить себя воспитанию малыша.

Ваш малыш не говорит, то стоит разобраться в причинах. Если у ребенка не развивать речь, то он не заговорит.

  Семья занимает центральное место в воспитании ребенка, играет основную роль в формировании мировоззрения и нравственных норм его поведения.

Зачем нужен режим дня в жизни ребенка?

Развитие речи — один из самых важных моментов как развития интеллектуальных способностей ребёнка, так и его воспитания, формирования как личности. Очевидно, что начинать развивать речь нужно с первых дней жизни.

УПРЯМСТВО – это отрицательная особенность поведения человека, выражающаяся в необоснованном и нерациональном противодействии просьбами, советами, требованиям других людей. Вид упорного непослушания, для которого нет видимых мотивов.

Рано или поздно перед родителями встает вопрос о том, стоит ли отдавать ребенка в детский сад.

6 фраз, которые не следует говорить детям
Фразы, которые родители часто говорят детям «в сердцах» вряд ли проходят бесследно... Если изо дня в день говорить ребенку одну из ниже приведенных фраз, то можно нечаянно нанести ущерб хрупкой детской психике, и даже повлиять на формирование личности. Причем многие фразы на первый взгляд кажутся весьма безобидными…

Остановитесь! Взрослый человек способен управлять своими эмоциями. Прислушайтесь к своим ощущениям. Что это: злость, обида, желание отомстить, восстановить власть над «вашим» ребенком или чувство собственной беспомощности? Возьмите на себя ответственность за то, что вы чувствуете в настоящий момент, и осознанно проживайте это. Это ваши чувства. И вы сами определяете, что с ними делать.

«Если человек не знает, что ему делать в часы досуга, то тогда портится  у него и голова, и сердце, и нравственность». К.Д.Ушинский.

Здесь все иначе, чем дома: другая обстановка, другие игрушки, другое обращение. Все это может испугать малыша и вызвать негативные эмоции. Стресс  может выплеснуться в виде каприз, агрессии, мокрых штанишек, отказа от еды и сна, мнимой «потери» приобретенных навыков (так называемый «регресс»). 

Задача взрослых -  помочь крохе справиться с боязнью новой обстановки и как можно спокойнее преодолеть этот барьер. Что же сделать, чтобы вхождение ребенка в этот мир было как можно менее травматично?